День путешествий подошёл к концу. Как всегда, богатый мероприятиями и позитивным настроем.
ДЕНЬ 4
Определить для себя, кем я хочу стать в будущем – это очень ответственный выбор, который может существенно повлиять на дальнейший жизненный путь каждого ребёнка. 13 июня – День Профессий – под таким названием прошёл очередной день в лагере «Улыбка», наполненный спортивной, увлекательно-познавательной и музыкально-творческой деятельностью для ребят. День начался со спортивных мероприятий, во время которых ребята на собственном примере познакомились с профессией спортсмена.
Ребята проявили свои умственные, музыкальные и творческие способности в ток-шоу «Самые необычные профессии мира». Расширили свой кругозор в области современных видов профессий, просмотрели презентацию «Самые актуальные профессии Беларуси».
Самым интересным событием этого дня стала экскурсия на молочно-товарную ферму аг. Лысково. Ребята увидели, в чем заключается работа оператора машинного доения, животновода, ветеринара, смогли покормить и понаблюдать за животными.
Старшие ребята отправились на экскурсию в УЗ БОПБ «Могилевцы», где посетили музей медицинского работника.
День Профессий запомнился ребятам веселым и познавательным.
13 июня на базе ОАО «Родина» (МТК Осошники) прошел родительский всеобуч с законными представителями обучающихся Могилевецкой средней школы Пружанского района. В ходе мероприятия обсуждали следующие вопросы: профилактика вредных привычек, ответственность родителей за воспитания и содержание несовершеннолетних детей, профилактика наркомании в подростковой средней, профилактика преступлений в сети Интернет. Родители были внесены памятки об организации безопасного отдыха и оздоровления детей летом.
Прощай, 9 класс!
Сегодня в нашей школе прошло торжественное вручение свидетельств об общем базовом образовании учащимся 9 классов. Получение свидетельства – значимое событие для каждого девятиклассника, ведь это не только общая оценка школьных успехов выпускников, но и путевка во взрослую жизнь для многих ребят. Разделить радость и поздравить выпускников пришли родители, педагоги, гости.
Прозвучали напутственные слова в адрес ребят с пожеланиями дальнейших успехов в обучении. Вместе со свидетельством выпускники получили заслуженные награды: благодарственные письма и грамоты за активную жизненную позицию.
Тёплые слова благодарности прозвучали от выпускников в адрес учителей, классных руководителей, родителей.
Поздравляем всех выпускников с успешным окончанием школы. И от всей души желаем удачи и достижения поставленных целей!
ДЕНЬ 3
Третий день в лагере прошел под названием «День Этикета». Ребята из младшего отряда на минутке безопасности вспомнили как следует организовать эвакуацию из лагеря в случае опасности, а также приняли участие в часе общения «Воспитанным быть — это просто». С интересом для ребят прошли уроки истории «Хочу все знать!». И, конечно же, важной частью дня стали эстафеты «Друг за другом». Ребята старшего отряда приняли участие в экскурсии в школьный историко-краеведческий музей «К истокам», для них были организованы эстафеты «Ловкие и быстрые», а также игры на свежем воздухе.
В этот прекрасный летний день в лагере прозвучало много вежливых слов, и мы надеемся, что приобретенные навыки пригодятся еще не один раз. Ведь один день игры в вежливость — это конечно очень мало. Чтобы жизнь была красивой, а общение интересным, надо ежедневно применять правила вежливости по отношению к учителям, родителям, сверстникам, окружающим нас людям, в общественных местах, а в речи использовать правильные, литературные, вежливые слова.
День 3
3 день в пришкольном лагери «Улыбка» прошел очень насыщенно. Юные краеведы приняли участие в экскурсии в школьный музей «К истокам». Ребята узнали много нового об истории нашего края в разные исторические эпохи. Во время спортивной эстафеты «Ловкие и спортивне» состязались в физической выносливости и показали командный дух, а во время участия в часе общения «Портрет воспитанного человека» поделились своими мнениями о воспитанности, культурном поведении. Во время проведения часа общения «Портрет воспитанного человека» ребята в увлекательных играх разговаривали о воспитанном человеке.
День в 1-м отряде начался с тренировочной эвакуации. Далее отряд принял участие в киномарафоне «Смотри и помни». Ребята посмотрели и обсудили военный фильм. Ну и без спорта в этот день не обошлось. Эстафета «Друг за другом» показала самых спортивных ребят.
ДЕНЬ 2
Одно из направлений работы в нашем лагере – экологическое. Актуальность этого направления заключается в том, чтобы помочь нашим детям сохранить этот хрупкий мир не только для себя, но и для окружающих.
Экологический десант воспитанников очистил территорию от мусора. Далее ребята участвовали в конкурсе рисунков «Цветы Беларуси». В ходе прогулки в природу «Прекрасное вокруг нас» проверили свои знания о редких, исчезающих растениях, находящихся под охраной. Дети усвоили новые правила бережного отношения к природе. День показал, что ребята заинтересованы в изучении объектов природы, они выразили желание участвовать в добрых делах для своей малой Родины.
Юные краеведы поучаствовали в походе «По тропинкам истории», где узнали много нового и интересного о своей деревне, посетили уроки истории «Хочу все знать!». Завершился их день учебой экскурсоводов в школьном краеведческом музее.
ДЕНЬ 1
Первый день начался с организационной линейки, на которой ребята познакомились с режимом работы лагеря, правилами безопасного поведения в здании и на территории лагеря. Час креативного творчества — ребята придумали и оформили отрядный уголок.
Мероприятия дня были рассчитаны на задачи по формированию у ребят представление о дружбе как о важнейшей нравственной ценности, учить детей ценить друзей, дружбу, заботиться о близких, развивать критическое мышление, требовательное отношение к себе, к своему умению дружить, формировать добрые взаимоотношения между детьми в коллективе, воспитывать стремление к гармоничным отношениям с людьми, желание жить в мире и согласии с ближними.
В программе дня: Спортивное мероприятие «Все на старт!», Подвижные игры на свежем воздухе «Дружные ребята», операция «Уют», оформление отрядного уголка, час спортивных игр.
Прием в первый класс
График приёма документов в I класс
Приём документов осуществляется с 12.06.2024 по 15.08.2024
Понедельник, среда, пятница
9.00 — 13.00
Вторник, четверг
14.00-17.00
Суббота
8.00 — 10.00
Вот оно такое, наше лето!
Лето прекрасное время года. Его любят взрослые и дети. Летом можно вдоволь нагуляться, побегать, окрепнуть, подрасти, узнать новое.
Главная задача учреждения дошкольного образования в летний период времени организовать жизнь дошколят так, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летних каникулах, играх, прогулках, праздниках и развлечениях ещё долго радовали их.
С первого июня дошкольное учреждение переходит на работу в условиях летнего режима.
С наступление жаркой поры меняется и специфика работы дошкольного учреждения. Педагоги организуют и проводят работу с детьми, создавая комфортные условия для пребывания дошкольников на свежем воздухе.
В дошкольном учреждении в период летних каникул проводится физкультурно-оздоровительная работа, которая включает:
- утреннюю гимнастику;
- физкультурные занятия (игрового, сюжетного, тематического вида);
- подвижные игры и физические упражнения на прогулке;
- активный отдых (физкультурные досуги, физкультурные праздники, Дни здоровья);
- самостоятельную двигательную деятельность;
- закаливание естественными природными факторами (воздух, воду, рассеянные лучи солнца).
В летний период создаются благоприятные условия для двигательной активности детей и усиления оздоровительного воздействия физических упражнений. Все компоненты физкультурно — оздоровительной работы проводятся ежедневно на воздухе.
Художественно-эстетическая работа, которая включает:
- изобразительную деятельность (рисование, лепка, аппликация, конструирование, детский дизайн);
- музыкальную деятельность воспитанников;
- ознакомление с произведениями художественной литературы и фольклора.
Таким образом, лето в детском саду — это насыщенная пора, наполненная смехом, радостью и весельем. Все усилия работников дошкольного учреждения направлены на оздоровление и закаливание детского организма.